Atelier CP : dictée autonome
- MaitressElodie
- 30 août 2022
- 2 min de lecture
Dernière mise à jour : 2 juil. 2023
Atelier CP : dictée autonome 🆕️
Voici 4 petites boites qui évolueront au fil de l'année :
💙 dictée de syllabes
🧡 dictée de mots
💜 dictée de mots outils
💚 dictée de phrases
▶️ Règles des dictées binômes 👫 :
Un élève pioche une carte et la dicte à un autre. Celui-ci écrit ce qui lui est demandé sur son ardoise📝. Quand c'est terminé, les élèves vérifient et corrigent si besoin. Enfin, ils échangent leurs rôles 🔁.
💡Tout en prenant le rôle de la maitresse à faire la dictée, les élèves deviennent acteur de leurs apprentissages. Ce qui me plaît dans cet atelier, c'est qu'il favorise l'interaction et le questionnement sur la langue. Et cela permet au scripteur d'avoir un retour immédiat (exemple : dans le mot "petit", tu as oublié la lettre muette 🙊).
L'idée vient de @hello_maitresse . Je l'ai adapté pour mes CP qui utilisent la méthode de lecture "Taoki".
En y réfléchissant, il peut exister différents aménagements à cet atelier afin de différencier aux mieux pour nos élèves. Nous pouvons varier :
- le contenu : différencier le niveau de difficulté (marqué d'une étoile)
- l'organisation : cet atelier peut se transformer en jeu. Chaque bonne réponse vaut 1 point, le premier a avoir 5 ou 10 bonnes réponses à gagner. 🏆
- le guidage : l'élève qui dicte peut donner des indices (nombre de lettres, si présence ou non d'une lettre muette, ...)
- le support : ardoise ou autres (cahier ou à l'oral : épeler le mot 🗨 pour les élèves moins à l'aise à l'écrit)
- la composition : cet atelier peut se jouer à 2 élèves ou plus ➕.
- le temps : avec ou sans chrono ⏳🤷♀️
- ...
Cet atelier fera parti d'un des 1️⃣2️⃣ ateliers que je proposerai aux CP.
⚠️ Petit rappel de mon fonctionnement en atelier/jeu : les ateliers se font en autonomie après un travail terminé ou alors pendant mes créneaux "atelier/jeu" figurant sur mon emploi du temps afin que chacun puisse y avoir accès. Si tu télécharges ce document, n'oublie pas de cliquer sur le petit cœur ! MERCI ♥
Période 1 : du son (a) au son (m)
Période 2 : du son (ch) au son (b)
Période 3 : du son (j) au son (on)
Période 4 : du son (am/em/im/om) au son (ain/ein/aim)
Période 5 :
Merci beaucoup pour le partage, ça va enrichir ceux que nous proposons déjà.
C’est top! Je vais tester! Avez-Vous en ligne votre emploi du temps svp? Afin de comprendre votre fonctionnement et de voir à quel moment les élèves font les ateliers sur les créneaux que vous avez choisis. Merci
Génial ! Merci.
Merci beaucoup pour ce partage de dictées autonomes. Arrivant en CP, fais tu aussi des dictées "classiques" en petits groupes ? Si oui, est-ce le même principe ?
Merci
Oh génial ! Prise du flemme énorme, j'avais tellement pas le courage de me lancer la période dernière donc je te pique les dernières pour poursuivre enfin correctement nos dictées en binome ! Merci pour ce partage !